わたしは今までの野球経験の中で、全てのポジションをやったことがある。
その中でも小・中・高と、特にキャッチャーをやってきた。
キャッチャーは本当に、心身ともに大変なポジションだと思う。
それなのに、地味。本当に辛い。
草野球ではやりたくないというのが本音である。
役割①ピッチャー&対抗打者に対して考えていること。
キャッチャーは唯一、扇の要に位置し、試合中に反対を向いている(グラウンド全体を見渡している)。
そのため本当に色々なことが見える。
まず、対抗打者(相手バッター)がいる時はそのバッターの打席の位置、打者(バッター)のつま先の方向、スイングの仕方などを見て
何を狙っているか(ストレート狙いか/変化球が苦手かなど)やどこに打球が飛びそうかなどを考える。
そして自分のチームのピッチャーの調子を考え、今日の調子はどうかをピッチャーの投げる球を捕球しながら確かめる。
ベンチに戻ればピッチャーと会話をして、何を投げたいか、どうしたいかなどの確認をする。
つまり、ピッチャーとキャッチャーの考えをすり合わせる時間を持つ。
他にも、試合の流れによって次の攻撃をどうするか考えていく。
ピッチャーはマイペースだったり、少し我儘な性格の人が多い気がする。
そのピッチャーを怒らせることなく、気持ちよく投球させるかがキャッチャーの役割とも言える。
「バッテリー」のことを「夫婦」ということもあるが、その気持ち・・分かりみが、深い。。
役割②試合全体を通して考えていること。
ピッチャー以外の他ポジションの守備位置の確認をして、カウントによる球種選択をしています。
具体的には、今の状況(ボール/ストライク/アウトの数)とランナー(有無/人数/位置)を確認します。
相手チームの監督が出しているサインを見て、何が来そうか考える。
それはもう、勘でしかないけれども。笑
やることが沢山ある。
余談だが、キャッチャーは学校の教員に少し似ている。
黒板の前に立ち教室内を見わたすと、生徒のことが本当によく見える。
キャッチャーをやっていたことで、人格形成されたと思う。
試合を見ていても目立たないけれども、”縁の下の力持ち”として頑張っているキャッチャーにも注目して欲しい。
本当に、常に色々なことを考えているんです。
役割③データ野球で指示を出す
プロ野球ではすでに当たり前になっていますが、高校野球でもだんだんとデータ野球が浸透してきているようです。
しかもその分析ソフトを開発したのは、現役の高校球児で、柏陵高校の田中さん(R2年当時)…!
これからはデータ野球がどんどん普及してくると思うんですが、
そのデータを読み込み、試合に生かすための指示出しも、キャッチャーの大きな役割になってくることでしょう。
今試合をしている明徳義塾のキャッチャーは1年生!
新たな見方の一助となれば、嬉しいです。
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